Forschungsinteressen

Publikationsliste

Lehre
Titel	Typ	Semester	Dozent
Praxis der Forschung (Projekt, 1. Semester)	Projektgruppe (Pg)	WS 19/20	Michael Kirsten Prof. Dr.-Ing. Michael Beigl Prof. Dr. Ralf Reussner Dr.-Ing. Matthias Budde Prof. Dr. Bernhard Beckert
Praxis der Forschung (Projekt, 2. Semester)	Projektgruppe (Pg)	SS 2020	Michael Kirsten Prof. Dr.-Ing. Michael Beigl Prof. Dr. Ralf Reussner Prof. Dr. Bernhard Beckert
Proseminar Quantum Information Theory	Proseminar (PS)	SS 2021	Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Marcel Tiepelt Astrid Ottenhues
Quantum Information Theory	Proseminar (PS)	SS 2022	Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Marcel Tiepelt Astrid Ottenhues
Seminar Quantum Information Theory	Seminar	SS 2021	Prof. Dr. Thorsten Strufe Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Clemens Deußer Marcel Tiepelt Sven Maier Clemens Friedrich Fruböse Astrid Ottenhues Rebecca Schwerdt Michael Klooß
Post-Quantum Cryptography	Seminar (S)	WS 22/23	Astrid Ottenhues Kevin Marcel Tiepelt Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Christoph Coijanovic Michael Klooß Clemens Friedrich Fruböse Roland Gröll Wasilij Beskorovajnov Laurin Benz
Post-Quantum Cryptography	Seminar (S)	WS 20/21	Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Christian Bieg Clemens Deußer Roland Gröll Marcel Tiepelt Sven Maier Astrid Ottenhues
Quantum Information Theory	Seminar (S)	SS 2022	Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Marcel Tiepelt Astrid Ottenhues Sven Maier Prof. Dr. Thorsten Strufe Clemens Friedrich Fruböse
Seminar Kryptoanalyse	Seminar (S)	SS 2020	Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Marcel Tiepelt Astrid Ottenhues Dr. Willi Geiselmann
Seminar Kryptoanalyse	Seminar (S)	SS 2021	Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Dr. Willi Geiselmann Thomas Agrikola Marcel Tiepelt
Seminar Post-Quantum Cryptography	Seminar (S)	WS 21/22	Marcel Tiepelt Astrid Ottenhues Michael Klooß Clemens Friedrich Fruböse Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Christoph Coijanovic
Seminar Quantum Information Theory	Seminar (S)	SS 2020	Prof. Dr. Jörn Müller-Quade Marcel Tiepelt Michael Klooß Sven Maier Astrid Ottenhues Clemens Deußer

Projekte

Weiterbildung

Zertifikatsprogramm für Hochschuldidaktik (HDZ):

Fit for Teaching - Basics of Teaching and Learning at University (Level 1)
Fit for Teaching - Basics of Teaching and Learning at University (Level 2)
Forschendes Lernen planen, begleiten und unterstützen
Studierende aktivieren durch den Einsatz digitaler Medien
Didaktische Reduktion - Wie Sie mit wenig Zeit und zu viel Inhalt umgehen
Sprechen und Auftreten - Praktisches Performance Training für Lehrende
eWerkstatt - Das Lehrportfolio
Erklärvideos für die Lehre konzipieren und gestalten
Asynchrone Online-Lehre, virtuelle Präsenzlehre, Präsenzlehre -- Lehreinheiten lernförderlich gestalten
Lecture like a Filmstar: Practical Performance Training for Online Teaching in English